【編者按】如何管控學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，是全球?qū)W校面臨的共同課題。有研究指出，在使用手機(jī)禁令的學(xué)校中，學(xué)生的考試成績(jī)更好，尤其是對(duì)那些成績(jī)欠佳的學(xué)生受益更多。法國(guó)率先立法，禁止幼兒園、小學(xué)和初中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。多國(guó)教師及家長(zhǎng)也呼吁嚴(yán)格管控或者徹底禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，但也有不少人對(duì)手機(jī)進(jìn)課堂持積極態(tài)度。本期網(wǎng)連世界帶你看看中小學(xué)生在校園使用手機(jī)，國(guó)外怎么管。

韓國(guó)：家長(zhǎng)呼吁國(guó)家層面出臺(tái)管理規(guī)定

劉茜

　　韓國(guó)貿(mào)易協(xié)會(huì)2018年發(fā)布的調(diào)查報(bào)告顯示，韓國(guó)智能手機(jī)的普及率高達(dá)94.6%。隨著智能手機(jī)在韓國(guó)的廣泛普及，青少年“手機(jī)中毒”等問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，學(xué)校方面該不該禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)也引發(fā)社會(huì)廣泛討論。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)95%的韓國(guó)中學(xué)生擁有智能手機(jī)，他們平均每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)。另外，韓國(guó)保健福祉部發(fā)布的《2018年兒童綜合實(shí)況調(diào)查》報(bào)告書顯示，韓國(guó)未成年人中有5.8%是手機(jī)上癮的高危人群，有27.9%是潛在危險(xiǎn)人群。

　　雖然校園中的“低頭手機(jī)族”不斷呈增加趨勢(shì)，但韓國(guó)教育部并沒(méi)有針對(duì)學(xué)生如何使用智能手機(jī)做出統(tǒng)一規(guī)定，目前各地方政府有著不同的要求。例如，首爾市教育廳在學(xué)生人權(quán)條例中明確規(guī)定，學(xué)校不能禁止學(xué)生攜帶手機(jī)。依據(jù)首爾市教育廳發(fā)布的學(xué)生人權(quán)條例第13條第4項(xiàng)規(guī)定，“學(xué)校校長(zhǎng)及教職員不能禁止學(xué)生攜帶及使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。但為了保障教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)生參與制定并修改校規(guī)的情況下，可以對(duì)學(xué)生攜帶和使用電子設(shè)備的時(shí)間和場(chǎng)所進(jìn)行限制�！�

　　換而言之，攜帶手機(jī)去學(xué)校是學(xué)生的個(gè)人自由，但在上課時(shí)間是否上交手機(jī)需要遵從校規(guī)。首爾某中學(xué)針對(duì)“是否同意上交手機(jī)”進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示80%以上的學(xué)生贊成在上課時(shí)間上交手機(jī)，其中絕大多數(shù)表示“不相信自己的意志力”。

　　對(duì)此，韓國(guó)大部分家長(zhǎng)認(rèn)為，“雖然學(xué)生攜帶手機(jī)去學(xué)校并不違規(guī)，但手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，希望國(guó)家教育部門能夠出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，讓學(xué)校統(tǒng)一管理手機(jī)或禁止學(xué)生攜帶手機(jī)去學(xué)校�！�

　　中學(xué)生A某在接受記者采訪時(shí)也表示，“如果被發(fā)現(xiàn)在課堂上使用手機(jī)，會(huì)被老師沒(méi)收，所以我在學(xué)�；�本上不用手機(jī)。如果學(xué)校對(duì)手機(jī)使用管理嚴(yán)格的話，同學(xué)們也都會(huì)自覺遵守學(xué)校規(guī)定�！�