資料圖片：韓國一小學(xué)門口拉起呼吁保障教師權(quán)威的橫幅。圖源：韓媒news1

　　人民網(wǎng)訊 據(jù)韓媒《東亞日報(bào)》報(bào)道，近年來韓國教師權(quán)威缺乏保障問題日益凸顯，導(dǎo)致教師行業(yè)掀起“離職潮”。韓國教育部提供的資料顯示，從2019年到今年8月份，入職未滿一年就選擇辭職的教師共計(jì)330人。其中，近一半為小學(xué)老師。

　　近5年內(nèi)，入職不滿一年就離職的老師人數(shù)基本呈上升趨勢，2019年65人、2020年56人、2021年65人、2022年72人，今年截止到8月份已有72名教師離開了講臺。

　　另據(jù)韓媒《女性新聞》此前報(bào)道，韓國教師工會聯(lián)盟4月20日-28日期間以1.1377萬名教師為對象進(jìn)行的調(diào)查顯示，8成以上的受訪對象在最近一年內(nèi)考慮過結(jié)束教師生涯，對工作不滿意的教師比例高達(dá)68.36%，26.59%的受訪者最近5年內(nèi)因教師權(quán)威受侵犯而接受精神科治療或咨詢。大部分受訪教師認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是有關(guān)部門應(yīng)制定維持正常教育活動的政策，也有部分人認(rèn)為要保障落實(shí)好對教師的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

　　此外，在上述調(diào)查中，97%的受訪者表示不愿意擔(dān)任班主任，主要原因是害怕家長的信訪和擔(dān)心被以學(xué)校暴力和虐待兒童為由的起訴。96.3%的人認(rèn)為“政府政策沒有很好地反映教師的意見”。

　　對此，一名韓國議員呼吁教育部應(yīng)制定教師權(quán)利保障政策，為教育工作者營造安心的講臺。（編譯：申玉環(huán) 審校：吳三葉）

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